สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

  โลกการทำงานเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว อาชีพในศตวรรษที่ 21 ต้องการบุคลากรที่มีทักษะรอบด้าน เช่น การคิดวิเคราะห์ การสื่อสาร การทำงานร่วมกับผู้อื่น ความคิดสร้างสรรค์ รวมทั้งทักษะด้านเทคโนโลยีและการเรียนรู้ตลอดชีวิต คุณลักษณะและทักษะเหล่านี้จะช่วยให้นักเรียนสามารถปรับตัวและประสบความสำเร็จได้

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

 ตัวชี้วัด                                                                                                                

ง 2.1 ม.3/1  อภิปรายการหางานด้วยวิธีที่หลากหลาย                                                                      

ง 2.1 ม.3/2        วิเคราะห์แนวทางเข้าสู่อาชีพ

ง 2.1 ม.3/3  ประเมินทางเลือกในการประกอบอาชีพที่สอดคล้องกับความรู้ความถนัดและความสนใจของตนเอง 

จุดประสงค์                                                                                        

1. ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)

- อธิบายความหมาย และความสำคัญของคุณลักษณะ และทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 ได้

- เชื่อมโยงทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 กับอาชีพต่าง ๆ ได้

2. ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)

- วิเคราะห์อาชีพ และจับคู่ทักษะที่จำเป็นได้อย่างมีเหตุผล

- ทำงานเป็นทีม จัดทำตารางสรุป และนำเสนอผลงานกลุ่มได้

3. ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A)

- มีความรับผิดชอบ แบ่งงานกันทำอย่างเท่าเทียม มีเจตคติที่ดีในการพัฒนาตนเอง และตระหนักถึงความสำคัญของการเรียนรู้ตลอดชีวิต

การวัดผลและประเมินผล

1. ตรวจใบงานกลุ่ม เรื่อง จับคู่ทักษะกับอาชีพ (ประกอบด้วยรายการทักษะ 7C และรายชื่ออาชีพ) + ตารางสำหรับสรุปผลการวิเคราะห์ของแต่ละกลุ่ม และการนำเสนอหน้าชั้นเรียน

2. การสังเกตพฤติกรรมการเรียน การทำกิจกรรม การทำงาน