สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การหาค่าอัตราส่วนตรีโกณมิติของมุมในรูปสี่เหลี่ยมมุมฉาก ซึ่งได้แก่ sim A, cos A และ tan A จะต้องพิจารณาอัตราส่วนของความยาวของด้านของรูปสามเหลี่ยมมุมฉาก

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด

ค 2.2 ม. 3/2  เข้าใจและใช้ความรู้เกี่ยวกับอัตราส่วนตรีโกณมิติในการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์และปัญหาในชีวิตจริง

จุดประสงค์การเรียนรู้

ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)

นักเรียนสามารถหาค่าของอัตราส่วนตรีโกณมิติของมุมแหลมในรูปสามเหลี่ยมมุมฉาก

ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)

นักเรียนสามารถสื่อสารแนวคิดในการหาค่าของอัตราส่วนตรีโกณมิติของมุมแหลมในรูปสามเหลี่ยมมุมฉาก

ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A)

นักเรียนมีความมุมานะในการหาค่าของอัตราส่วนตรีโกณมิติของมุมแหลมในรูปสามเหลี่ยมมุมฉาก

การวัดผลและประเมินผล

วิธีการ
1) สังเกตจากการตอบคำถามขณะอภิปราย
2) การตอบคำถามในแบบฝึกหัด 1 : อัตราส่วนตรีโกณมิติ (1)

เครื่องมือ
- แบบประเมิน KPA

ปีการศึกษา 2568 / 2
ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 3
กลุ่มสาระ คณิตศาสตร์
หน่วย หน่วยการเรียนรู้ที่ 7 อัตราส่วนตรีโกณมิติ
ชั่วโมง อัตราส่วนตรีโกณมิติ
เรื่อง อัตราส่วนตรีโกณมิติ (1) 12 ก.พ. 69 (มีแบบฝึกหัด)