สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

 คริสต์ศตวรรษที่ 20 เป็นช่วงเวลาที่โลกเผชิญกับความขัดแย้งครั้งใหญ่ ได้แก่ สงครามโลกครั้งที่ 1 สงครามโลกครั้งที่ 2 และสงครามเย็น ที่มีผลกระทบทั้งด้านการเมือง เศรษฐกิจ และสังคมในระดับโลก อย่างไรก็ตาม ในท่ามกลางความขัดแย้งนี้ยังเกิดความร่วมมือผ่านองค์กรระหว่างประเทศ เช่น สหประชาชาติ NATO อาเซียน ฯลฯ เพื่อส่งเสริมสันติภาพและการพัฒนาร่วมกัน การเรียนรู้เหตุการณ์เหล่านี้ช่วยให้นักเรียนเข้าใจรากเหง้าของปัญหาและความจำเป็นของความร่วมมือระหว่างประเทศเพื่อลดความขัดแย้งและสร้างสันติภาพในปัจจุบัน

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด

ส 4.1 ม.3/1 วิเคราะห์เรื่องราวเหตุการณ์สำคัญทางประวัติศาสตร์ได้อย่างมีเหตุผลตามวิธีการทางประวัติศาสตร์

ส 4.2 ม.3/2  วิเคราะห์ผลของการเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่ความร่วมมือ และความขัดแย้งในคริสต์ศตวรรษที่ 20 ตลอดจนความพยายามในการขจัดปัญหาความขัดแย้ง

จุดประสงค์การเรียนรู้

1. ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)

- อธิบายสาเหตุและผลจากความขัดแย้งและความร่วมมือในคริสต์ศตวรรษที่ ๒๐

2. ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)                                                                                                                              

- วิเคราะห์สาเหตุและผลจากความขัดแย้งและความร่วมมือในคริสต์ศตวรรษที่ ๒๐

3. ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A)

- เห็นความสำคัญของการลดความขัดแย้งและสร้างสันติภาพระหว่างประเทศเพื่อความสงบสุขของโลก

การวัดผลและประเมินผล

1.  สังเกตการมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรม 

2. ใบงานที่ 6 เรื่อง ความขัดแย้งและความร่วมมือในศตวรรษที่ 20

3. นำเสนอ เรื่อง ความขัดแย้งและความร่วมมือในศตวรรษที่ 20