สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การศึกษาเรื่องสหกรณ์ เป็นการศึกษาเกี่ยวกับหลักการและแนวคิดของระบบสหกรณ์ที่มีผลต่อคนในท้องถิ่น ผ่านการวิเคราะห์ความสัมพันธ์กันของเศรษฐกิจพอเพียงกับระบบสหกรณ์ที่ใช้ในการพัฒนาท้องถิ่น การศึกษาเรื่องดังกล่าวจะทำให้ผู้เรียนเล็งเห็นความสำคัญของหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงที่เชื่อมโยงกับชุมชนได้

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ด้านความรู้

บอกหลักการสำคัญของสหกรณ์ได้

ด้านทักษะกระบวนการ

วิเคราะห์ความสัมพันธ์ของระบบสหกรณ์กับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงได้ถูกต้อง

ด้านคุณลักษณะ

เห็นคุณค่าและความสำคัญของการรวมกลุ่มแบบสหกรณ์เพื่อแก้ปัญหาเศรษฐกิจในชุมชน

การวัดผลและประเมินผล

วิธีการ

- ตั้งคำถามนำและให้นักเรียนร่วมกันอภิปราย

- การทำใบงาน

เครื่องมือ

- คำถามนำ

- แบบประเมินการเรียนรู้

เกณฑ์การวัด

- นักเรียนตอบคำถามถูกต้องมากกว่าร้อยละ 60

- เกณฑ์คุณภาพการประเมิน(RUBRIC SCORE)

ปีการศึกษา 2568 / 2
ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 3
กลุ่มสาระ สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
หน่วย หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง เศรษฐศาสตร์รุ่นเยาว์
ชั่วโมง เศรษฐศาสตร์รุ่นเยาว์
เรื่อง ระบบสหกรณ์น่ารู้สู่การน้อมนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง 5 ม.ค. 69 (มีใบงาน)