สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การแก้ไขปัญหาและพัฒนาท้องถิ่นตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เป็นกระบวนการพัฒนาที่เน้นความสมดุลระหว่างเศรษฐกิจ สังคม และสิ่งแวดล้อม โดยยึดหลัก “พอประมาณ มีเหตุผล และมีภูมิคุ้มกัน” พร้อมอาศัยความรู้และคุณธรรมเป็นพื้นฐานในการตัดสินใจ เพื่อให้ครัวเรือน ชุมชน และองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นสามารถดำเนินชีวิตและพัฒนาได้อย่างยั่งยืน การประยุกต์ใช้ปรัชญานี้ช่วยให้ประชาชนรู้จักลดรายจ่าย เพิ่มรายได้ อนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ และสร้างความร่วมมือในสังคม ส่งผลให้ชุมชนเข้มแข็ง พึ่งพาตนเองได้ และร่วมกันพัฒนาท้องถิ่นให้มีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้นอย่างต่อเนื่องบนพื้นฐานของความพอดีและความรับผิดชอบต่อส่วนรวม

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ด้านความรู้

- บอกหลักการสำคัญของหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงได้

-  บอกปัญหาท้องถิ่นของตนเองที่ผลมีต่อสังคม เศรษฐกิจ หรือสิ่งแวดล้อมได้

ด้านทักษะกระบวนการ

วิเคราะห์หาสาเหตุของปัญหาและเสนอแนวทางการแก้ไขปัญหาในท้องถิ่นตนเองผ่านการใช้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงได้

ด้านคุณลักษณะ

มีจิตสาธารณะและเห็นความสำคัญของการมีส่วนร่วมในการแก้ไขปัญหาในชุมชน

การวัดผลและประเมินผล

วิธีการ

- ตั้งคำถามนำและให้นักเรียนร่วมกันอภิปราย

- การทำใบงาน

เครื่องมือ

- คำถามนำ

- แบบประเมินการเรียนรู้

เกณฑ์การวัด

- นักเรียนตอบคำถามถูกต้องมากกว่าร้อยละ 60

- เกณฑ์คุณภาพการประเมิน(RUBRIC SCORE)