สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การจัดทำบอร์ดนำเสนอโครงงานเป็นการบูรณาการระหว่างความรู้เนื้อหาโครงงานกับศิลปะการสื่อสารผ่านสื่อภาพและข้อความอย่างมีระบบ ผู้เรียนจะได้ฝึกออกแบบ จัดวาง และเรียบเรียงข้อมูลให้น่าสนใจ ชัดเจน และเหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมาย ซึ่งเป็นทักษะสำคัญในโลกศตวรรษที่ 21 การสื่อสารข้อมูลอย่างสร้างสรรค์และตรงประเด็นไม่เพียงแต่เป็นการถ่ายทอดสาระสำคัญของโครงงานเท่านั้น แต่ยังเป็นการแสดงถึงความสามารถในการคิดวิเคราะห์และการทำงานเป็นทีมที่มีคุณภาพ

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด                                                                                                  

ท 3.1 ม.1/5  พูดรายงานเรื่องหรือประเด็นที่ศึกษาค้นคว้าจากการฟัง การดู และการสนทนา

ท 3.1 ม.1/6  มีมารยาทในการฟัง การดู และการพูด      

จุดประสงค์                                                                                                

ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)

- นักเรียนอธิบายหลักการพูดรายงานได้อย่างถูกต้อง        

ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)

- นักเรียนวางโครงร่างการพูดนำเสนอรายงานจากเรื่องที่ศึกษาได้อย่างเหมาะสม และมีการเรียบเรียงเนื้อหาเป็นระบบ

ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A)

- นักเรียนสะท้อนคุณค่าการพูด มีความมั่นใจในการสื่อสาร และมีวินัยในการทำงานกลุ่มร่วมกับผู้อื่น

การวัดผลและประเมินผล

ใบงานเรื่อง สื่อสารสร้างสรรค์ สานสาระสู่งานนำเสนอ

ปีการศึกษา 2568 / 2
ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 1
กลุ่มสาระ ภาษาไทย
หน่วย หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 สำรับกลอน สำรวจรส เรียนรู้วรรณคดีผ่านโครงงาน
ชั่วโมง สำรับกลอน สำรวจรส เรียนรู้วรรณคดีผ่านโครงงาน
เรื่อง สื่อสารสร้างสรรค์ สานสาระสู่งานนำเสนอ (1),(2) 26 ก.พ. 69 (มีใบงาน และใบความรู้)