การเขียนบรรณานุกรมเป็นทักษะทางภาษาและวิชาการที่ช่วยให้ผู้เรียนสามารถระบุแหล่งที่มาของข้อมูลได้อย่างถูกต้อง ช่วยเสริมความน่าเชื่อถือของงานเขียนและแสดงถึงความซื่อสัตย์ทางวิชาการ การเรียนรู้การเขียนบรรณานุกรมจึงมีความสำคัญต่อการจัดทำงานวิชาการหรือรายงานในทุกกลุ่มสาระ โดยผู้เรียนสามารถนำทักษะนี้ไปใช้ได้จริงในชีวิต ทั้งในการศึกษา การสื่อสาร และการสร้างผลงานที่มีคุณภาพในอนาคต
ตัวชี้วัด
ท 2.1 ม.1/2 เขียนสื่อสารโดยใช้ถ้อยคำถูกต้อง ชัดเจน เหมาะสม และสละสลวย
ท 2.1 ม.1/8 เขียนรายงานการศึกษาค้นคว้าและโครงงาน
จุดประสงค์
ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)
- นักเรียนอธิบายหลักการและรูปแบบการเขียนบรรณานุกรมจากแหล่งข้อมูลประเภทต่าง ๆ ได้ถูกต้อง
ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)
- นักเรียนเขียนบรรณานุกรมจากหนังสือและสื่ออิเล็กทรอนิกส์ได้ตามหลักภาษาและรูปแบบที่กำหนด
ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A)
- นักเรียนสะท้อนคุณค่าและปฏิบัติตนด้วยความซื่อสัตย์ในการอ้างอิงแหล่งข้อมูล
ตรวจใบงานเรื่อง เก็บร่องรอยความรู้ สู่งานเขียนอย่างมีหลักฐาน
เข้าสู่ระบบ
สื่อประกอบการสอน เรื่อง เรียงร้อยแหล่งรู้ สู่งานเขียนคุณภาพ