สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

น้ำท่วมและแผ่นดินถล่มเป็นภัยธรรมชาติที่เกิดจากปัจจัยหลายด้านทั้งทางธรรมชาติและจากการกระทำของมนุษย์ การเข้าใจสาเหตุและความสัมพันธ์ของปัจจัยเหล่านี้ ช่วยให้สามารถวิเคราะห์และออกแบบแนวทางการลดผลกระทบได้อย่างเหมาะสม แนวทางการลดผลกระทบจากน้ำท่วม เช่น การสร้างร่องระบายน้ำ ฝาย การปลูกต้นไม้เพื่อดูดซับน้ำ ชะลอน้ำ ส่วนการลดผลกระทบจากแผ่นดินถล่ม เช่น การปลูกพืชคลุมดิน การทำขั้นบันไดหรือกำแพงกันดิน การจัดการพื้นที่อย่างเหมาะสม เป็นวิธีสำคัญในการลดความรุนแรงของภัยธรรมชาติและสร้างความปลอดภัยให้แก่ชุมชนได้

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด        

   ม.2/10 สร้างแบบจำลองที่อธิบายกระบวนการเกิดและผลกระทบของน้ำท่วม การกัดเซาะชายฝั่ง ดินถล่ม หลุมยุบ แผ่นดินทรุด

จุดประสงค์การเรียนรู้

1. ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)      

  - อธิบายแนวทางการลดผลกระทบจากภัยธรรมชาติน้ำท่วมและแผ่นดินถล่ม โดยใช้หลักฐานที่ได้จากแบบจำลอง

2. ด้านทักษะและกระบวนการ (P)

  - การสร้างแบบจำลอง เพื่อศึกษาแนวทางการลดผลกระทบจากภัยธรรมชาติน้ำท่วมและแผ่นดินถล่ม

3. ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A)

  - ความมุ่งมั่นอดทน โดยมุ่งมั่นตั้งใจในการทำกิจกรรม เพื่อให้ได้หลักฐานนำไปสู่การอธิบายเกี่ยวกับแนวทางการลดผลกระทบจากภัยธรรมชาติน้ำท่วมและแผ่นดินถล่ม

การวัดผลและประเมินผล

วิธีการ

  1. สังเกตจากการตอบคำถามในชั้นเรียนและใบงาน
  2. สังเกตพฤติกรรมที่แสดงถึงทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ในการทำกิจกรรม
  3. สังเกตคุณลักษณะเจตคติ ค่านิยม
  4. สังเกตพฤติกรรมที่แสดงถึงคุณลักษณะอันพึงประสงค์

เครื่องมือ

  1. แบบประเมินความรู้ความเข้าใจ
  2. แบบประเมินทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์
  3. แบบสังเกตคุณลักษณะเจตคติ ค่านิยม
  4. แบบประเมินสมรรถนะสำคัญของผู้เรียน

แบบประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์

ปีการศึกษา 2568 / 2
ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 2
กลุ่มสาระ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
หน่วย หน่วยการเรียนรู้ที่ 7 โลกและการเปลี่ยนแปลง
ชั่วโมง โลกและการเปลี่ยนแปลง
เรื่อง แนวทางการลดผลกระทบจากภัยธรรมชาติน้ำท่วม และแผ่นดินถล่ม 9 ก.พ. 69 (มีใบงาน ใบความรู้และใบกิจกรรม)