สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การเกิดภูมิลักษณ์บนผิวโลกต้องอาศัยตัวนำพาตามธรรมชาติ เช่น น้ำ ลม ธารน้ำแข็ง ตัวนำพาและปัจจัยต่าง ๆ ทางธรรมชาติ เช่น แรงโน้มถ่วงของโลก ประเภทของดิน หิน แร่ และตะกอน โครงสร้างทางธรณีวิทยา ลักษณะภูมิประเทศ สิ่งมีชีวิต สภาพอากาศ การเปลี่ยนแปลงทางเคมี ระยะเวลา จนกลายเป็นภูมิลักษณ์ที่มีรูปร่างเฉพาะตัว ภูมิลักษณ์เหล่านี้อาจเปลี่ยนแปลง เสื่อมสภาพ หรือถูกทำลายได้ ทั้งจากกระบวนการตามธรรมชาติและจากการกระทำของมนุษย์ เช่น การทำลายป่า การก่อสร้าง หรือการท่องเที่ยวที่ไม่เหมาะสม ดังนั้นเราจึงควรหาวิธีการอนุรักษ์ภูมิลักษณ์ต่าง ๆ ให้คงอยู่ในสภาพเดิมให้มากที่สุด

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด        

   ม.2/5  อธิบายกระบวนการผุพังอยู่กับที่ การกร่อนและการสะสมตัวของตะกอนจากแบบจำลอง รวมทั้งยกตัวอย่างผลของกระบวนการดังกล่าวที่ทำให้ผิวโลกเกิดการเปลี่ยนแปลง

จุดประสงค์การเรียนรู้

1. ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)

   - อธิบายความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยทางธรรมชาติกับการเกิดภูมิลักษณ์ และแนวทางการอนุรักษ์ภูมิลักษณ์ในท้องถิ่นหรือภูมิลักษณ์ที่สนใจ

2. ด้านทักษะและกระบวนการ (P)

   - การลงความเห็นจากข้อมูล เกี่ยวกับแนวทางการอนุรักษ์ภูมิลักษณ์ในท้องถิ่นหรือภูมิลักษณ์ที่สนใจ โดยใช้ข้อมูลและหลักฐานที่รวบรวมได้อย่างสมเหตุสมผล

3. ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A)

   - ความใจกว้าง ในการรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่นที่มีเหตุผล

การวัดผลและประเมินผล