สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษด้วยการอ่านนิทาน Goldilocks โดยการเรียนรู้คำศัพท์และโครงสร้างภาษา เพื่อสื่อสารสรุปใจความ แสดงความคิดเห็น และให้คำแนะนำต่อพฤติกรรมของตัวละครได้อย่างถูกต้อง มีเหตุผล พร้อมพัฒนาทักษะการฟัง การอ่าน การเขียน และการพูด ผ่านกิจกรรมที่ส่งเสริมการทำงานร่วมกันและการแสดงออกอย่างเหมาะสม

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด                                                                                                                                               

    ต 1.1   ม.2/4  เลือกหัวข้อเรื่อง ใจความสำคัญ บอกรายละเอียดสนับสนุน (supporting detail) และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่ฟังและอ่าน พร้อมทั้งให้เหตุผลและยกตัวอย่างง่ายๆ ประกอบ

    ต 1.2  ม.2/4  พูดและเขียนเพื่อขอและให้ข้อมูล บรรยาย และแสดงความคิดเห็น เกี่ยวกับเรื่องที่ฟังหรืออ่านอย่างเหมาะสม

    ต 1.2   ม.2/5  พูดและเขียนแสดงความรู้สึก  และความคิดเห็นของตนเองเกี่ยวกับเรื่องต่าง ๆ กิจกรรม และประสบการณ์ พร้อมทั้งให้เหตุผลประกอบอย่างเหมาะสม

จุดประสงค์                                                                                        

1. ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)

    - ระบุคำศัพท์และโครงสร้างประโยคในการสรุปใจความและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับนิทานได้

2. ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)

    1) อ่านนิทานแล้วและเรียงลำดับเหตุการณ์ได้ถูกต้อง

    2) อ่านนิทานแล้วเขียนสรุปเนื้อเรื่องได้

3. ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A)

   - กล้าแสดงออก

การวัดผลและประเมินผล

-คำตอบในใบงานที่ 1 โดยคำตอบถูกต้องผ่านเกณฑ์การประเมินร้อยละ 60 ขึ้นไป