สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การใช้คำศัพท์เกี่ยวกับบุคลากรในโรงเรียน และสถานที่ในโรงเรียน โดยใช้คำศัพท์ กลุ่มคำและโครงสร้างภาษาที่ถูกต้องและเหมาะสมจะช่วยให้การสื่อสารของนักเรียนเป็นไปอย่างถูกต้องและมั่นใจ

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

 ตัวชี้วัด                                                                                                           

- ต 1.1 ม.1/3  เลือก/ระบุประโยคและข้อความให้สัมพันธ์กับสื่อที่ไม่ใช่ความเรียง (non-text information) ที่อ่าน  

จุดประสงค์                                                                                        

ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)

1) จับคู่คำศัพท์ได้สอดคล้องกับคำนิยามเกี่ยวกับบุคลากรและสถานที่ในโรงเรียนได้

ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)

1) ออกเสียงคำศัพท์เกี่ยวกับบุคลากรและสถานที่ในโรงเรียนได้

2) พูดให้ข้อมูลเกี่ยวกับบุคลากรและสถานที่ในโรงเรียนได้

ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A)

1) เห็นความสำคัญของการนำภาษามาใช้กับเรื่องใกล้ตัว

การวัดผลและประเมินผล

       - ตรวจใบงาน         1. ใบงานที่ 66 เรื่อง School Information

       - ประเมินการพูด