สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การให้นักเรียนสรุปองค์ความรู้เกี่ยวกับคำศัพท์ต่าง ๆ ที่เรียนเป็นเกมคำศัพท์ เป็นการส่งเสริมทักษะการเป็นผู้เรียนที่ดี นอกจากนั้น

นักเรียนยังสามารถนำเกมที่ผลิตมาใช้ในการทบทวนคำศัพท์ซึ่งเป็นวิธีการเรียนรู้นอกเหนือจากในชั่วโมงเรียน

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด

ต 1.1 ป.5/1 ปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอร้องและ คำแนะนำง่ายๆ ที่ฟังและอ่าน

ต 3.1 ป.5/1 ค้นคว้า รวบรวมคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น และนำเสนอด้วยการพูด / ฃการเขียน

จุดประสงค์

ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)

1) ตอบคำถามเกี่ยวกับเรื่องที่เรียนได้

ทักษะ/กระบวนการ (P)

1) รวบรวมคำศัพท์ที่เรียนมานำเสนอในรูปแบบของเกมได้

2) ปฏิบัติตามขั้นตอนการทำปริศนาอักษรไขว้ได้

ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A)

1) มีความเพลิดเพลินในการเข้าร่วมกิจกรรมและพึงพอใจในการทำงาน

การวัดผลและประเมินผล

1. การตอบคำถามเกี่ยวกับเรื่องที่เรียน
2. การรวบรวมคำศัพท์ที่เรียนมานำเสนอในรูปแบบของเกม
3. การปฏิบัติตามขั้นตอนการทำปริศนาอักษรไขว้