สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การนำเสนอผลการออกแบบวิธีการแก้ปัญหาเพื่อให้เพื่อนเข้าใจสามารถใช้สื่อใกล้ตัว และวิธีการสื่อสารโดยใช้คำพูด ภาพ ท่าทางที่เหมาะสม

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด

ป. 1/1 ระบุชื่อพืชและสัตว์ที่อาศัยอยู่บริเวณต่าง ๆ จากข้อมูลที่รวบรวมได้

ป. 1/2 บอกสภาพแวดล้อมที่เหมาะสมกับการดำรงชีวิตของสัตว์ในบริเวณที่อาศัยอยู่

การวัดผลและประเมินผล

- ประเมินด้านสมรรถนะที่ต้องการให้เกิดกับผู้เรียน (KSA)

ปีการศึกษา 2568 / 1
ชั้น ประถมศึกษาปีที่ 1
กลุ่มสาระ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
หน่วย หน่วยที่ 1 สัตว์และพืช
ชั่วโมง สัตว์และพืช
เรื่อง ร่วมด้วยช่วยกันแก้ปัญหา (4) 4 ก.ย 68