สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

เข้าใจและปฏิบัติการแสดงละคร สามารถทำหน้าที่ของตนเองได้ดี ดำเนินละครได้จนจบเรื่อง และมีความสามัคคีร่วมมือกันในกลุ่ม รู้ข้อคิดที่ได้จากเรื่องที่แสดง

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ด้านความรู้

1. นักเรียนสามารถอธิบายท่าทางในการแสดงที่สื่ออารมณ์ของตัวละครได้

ด้านทักษะกระบวนการ

1. นักเรียนสามารถปฏิบัติทักษะการแสดงได้เหมือนลักษณะของตัวละครที่กำหนดไว้

2. นักเรียนสามารถปฏิบัติหน้าที่ในการละครที่ได้รับมอบหมายอย่างดี

ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์

- คุณลักษณะอันพึงประสงค์

1. นักเรียนมีความมุ่งมั่นในการทำงาน

2. นักเรียนใฝ่เรียนรู้ 

3. นักเรียนมีวินัย

การวัดผลและประเมินผล

วิธีการ

-การมีส่วนร่วมในชั้นเรียน การถามตอบอภิปราย กิจกรรมกลุ่ม        

เครื่องมือ

-ใบประเมินข้อคำถาม/ ใบงาน