สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

ในกรณีทั่วไป เมื่อ A และ B เป็นพหุนาม  เรียกพหุนามที่อยู่ในรูป  A³ – B³  ว่าผลต่างของกำลังสาม

• A³ – B³ = (A – B)(A² + AB + B²)

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

7.1 ตัวชี้วัด

ค 2.1 ม.3/1 เข้าใจและใช้การแยกตัวประกอบของพหุนามที่มีดีกรีสูงกว่าสองในการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์

จุดประสงค์การเรียนรู้

           นักเรียนสามารถแยกตัวประกอบของพหุนามที่อยู่ในรูปผลต่างของกำลังสามโดยการใช้สูตร

การวัดผลและประเมินผล

วิธีการ

ตรวจแบบฝึกหัดที่ 1 เรื่อง ดีกรีสามตามหาตัวประกอบ ข้อที่ 4        

เครื่องมือ

แบบฝึกหัดที่ 1 เรื่อง ดีกรีสามตามหาตัวประกอบ ข้อที่ 4