สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

ปริซึมเป็นรูปเรขาคณิตสามมิติ ทรงตัน มีหน้าตัดหรือฐาน 2 หน้า  เป็นรูปหลายเหลี่ยมที่เท่ากัน

ทุกประการและอยู่บนระนาบที่ขนานกัน หน้าข้างเป็นรูปสี่เหลี่ยมด้านขนาน

ชนิดของปริซึม จำแนกตามรูปหลายเหลี่ยมที่เป็นหน้าตัดหรือฐาน

จำนวนหน้าข้างของปริซึม เท่ากับจำนวนด้านของรูปหลายเหลี่ยมที่เป็นหน้าตัดหรือฐาน

จำนวนหน้าทั้งหมดของปริซึม เท่ากับจำนวนหน้าตัดหรือฐาน รวมกับจำนวนหน้าข้าง

ทรงกระบอกเป็นรูปเรขาคณิตสามมิติ ทรงตัน มีหน้าตัดหรือฐานทั้งสองเป็นวงกลมที่เท่ากัน ทุกประการ และอยู่บนระนาบที่ขนานกัน

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด  ค 2.2 ป.6/3 บอกลักษณะของรูปเรขาคณิตสามมิติชนิดต่าง ๆ

จุดประสงค์การเรียนรู้   

ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)

- บอกลักษณะและส่วนต่าง ๆ ของปริซึมและทรงกระบอก

ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)

- สื่อสาร และสื่อความหมายทางคณิตศาสตร์

ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A)

 - มีเหตุผล ในการสนับสนุนหรือโต้แย้งแนวคิดได้อย่างเหมาะสม

การวัดผลและประเมินผล

วิธีการ

1. ตรวจผลงานจากแบบฝึกหัด 7.2
2. ตรวจใบกิจกรรม 7.2
3. สังเกตพฤติกรรมการเรียนรู้

เครื่องมือ

1. แบบฝึกหัด 7.2
2. ใบกิจกรรม 7.2
3. แบบประเมินทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์
4. แบบประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ทางคณิตศาสตร์
5. แบบประเมินสมรรถนะของผู้เรียน
6. แบบประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์