Mute
Current Time 0:00
/
Duration Time 0:00
Loaded: 0%
Progress: 0%
Stream TypeLIVE
Remaining Time -0:00
 

สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การสร้างวงกลมตามข้อกำหนด โดยใช้วงเวียน มีขั้นตอนดังนี้

          1) กำหนดจุดศูนย์กลางของวงกลม

          2) กางวงเวียนให้เท่ากับความยาวของรัศมีที่กำหนดให้ หรือถ้าโจทย์กำหนดความยาวของเส้นผ่านศูนย์กลางให้กางวงเวียนเป็นครึ่งหนึ่งของความยาวของเส้นผ่านศูนย์กลางนั้น

         3) เขียนส่วนโค้งให้เป็นวงกลม

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

 จุดประสงค์การเรียนรู้        

                ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)

                   - สร้างวงกลมโดยใช้แถบกระดาษเป็นเครื่องมือในการสร้างได้

                ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)

                   1) สื่อสาร และสื่อความหมายทางคณิตศาสตร์

                   2) ให้เหตุผล

                   3) คิดสร้างสรรค์

               ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A)

                  1) ใฝ่เรียนรู้และกระตือรือร้นในการแสวงหาความรู้

                   2) คิดอย่างเป็นระบบ

การวัดผลและประเมินผล

วิธีการ

             1) ตรวจผลงานจากแบบฝึกหัด 6.38

2) สังเกตพฤติกรรมการเรียนรู้

 เครื่องมือ

1) แบบฝึกหัด 6.38

2) แบบประเมินทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์

3) แบบประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ทางคณิตศาสตร์

4) แบบประเมินสมรรถนะของผู้เรียน

5) แบบประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์

ปีการศึกษา 2567 / 2
ชั้น ประถมศึกษาปีที่ 6
กลุ่มสาระ คณิตศาสตร์
หน่วย หน่วยที่ 6 ชื่อหน่วย รูปเรขาคณิตสองมิติ
ชั่วโมง รูปเรขาคณิตสองมิติ
เรื่อง วงกลมสร้างสรรค์ (2) 10 ม.ค. 68 (มีแบบฝึกหัด)