สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การออกแบบการบันทึกผลการทดลองต้องคำนึงถึงการบันทึกข้อมูลที่สำคัญของการทดลองให้ครบถ้วน เพื่อนำข้อมูลมาใช้ในการแปลความหมายข้อมูลและเป็นหลักฐานประกอบการเปรียบเทียบอุณหภูมิของอากาศในขวดที่มีน้ำกับขวดที่มีน้ำโซดา

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด ว 3.2 ป.6/8 สร้างแบบจำลองที่อธิบายการเกิดปรากฎการณ์เรือนกระจก และผลของปรากฏการณ์เรือนกระจกต่อสิ่งมีชีวิต               

จุดประสงค์การเรียนรู้

1  การออกแบบการบันทึกผลการสังเกต

2  ทดลองตามวิธีการที่ออกแบบเพื่อตรวจสอบสมมติฐานเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิของอากาศ 

3  การวัดอุณหภูมิอากาศในชุดการทดลอง

การวัดผลและประเมินผล

1. สังเกตการตอบคำถามในชั้นเรียนและเนื้อหาในใบงาน

2. สังเกตทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ในขณะทำกิจกรรม

3. สังเกตด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์