สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การเขียนโปรแกรมเพื่อแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์อย่างง่ายทำได้โดยวิเคราะห์ความต้องการของโจทย์ แล้วพิจารณาจุดที่ซ้ำกันเพื่อช่วยให้การแก้ปัญหามีประสิทธิภาพ 

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด ว 4.2 ป. 6/2

จุดประสงค์

1. ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)

      - อธิบายวิธีการกำหนดและเปลี่ยนแปลงค่าตัวแปร

2. ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)

               - เขียนโปรแกรมแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์อย่างง่ายที่มีการใช้ตัวแปร    

การวัดผลและประเมินผล

การประเมินผล

1 ประเมินการตอบคำถามในชั้นเรียนและในใบงาน

2 แบบประเมินความรู้

3 แบบประเมินทักษะกระบวน

4 แบบประเมินสมรรถนะ

5 แบบประเมินตนเอง

6 แบบประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์