ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)

- บอกหลักการเขียนเรื่องตามจินตนาการได้

- การถามตอบ

- แบบประเมินการตอบคำถาม

ผ่านเกณฑ์

การประเมิน

ร้อยละ 80 ขึ้นไป

ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)

- เขียนเรื่องตามจินตนาการได้

- การเขียนเรื่องตามจินตนาการจากคำที่กำหนด

- แบบประเมินการเขียนเรื่องตามจินตนาการจากที่กำหนด

ผ่านเกณฑ์

การประเมิน

ร้อยละ 60 ขึ้นไป

คุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A)

1) มีมารยาทในการเขียน

2) มีนิสัยรักการเขียน

- การสังเกตพฤติกรรม

- แบบสังเกตพฤติกรรม

ผ่านเกณฑ์
การประเมิน

ระดับคุณภาพ “ผ่าน”

สมรรถนะที่ต้องการให้เกิดกับผู้เรียน (2.2)

- ความสามารถในการคิด คิดสร้างสรรค์งานเขียนเรื่องตามจินตนาการของตนเองได้ และระบุข้อคิดจากงานเขียนเรื่องตามจินตนาการได้อย่างมีเหตุผล

- การสังเคราะห์ความหมายของสำนวนสุภาษิต แล้วพูดสื่อสารข้อคิดที่ได้เพื่อนำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน

- แบบประเมินสมรรถนะด้าน

การคิดโดยใช้กิจกรรมการพูดสื่อสารข้อคิดที่ได้จากการเรียนรู้เรื่องสำนวนไทย

ผ่านเกณฑ์
การประเมิน

ระดับคุณภาพ “ดี”

คุณลักษณะอันพึงประสงค์

1. มีวินัย

2. มุ่งมั่นในการทำงาน

- การสังเกตพฤติกรรม

- แบบสังเกตพฤติกรรม

ผ่านเกณฑ์
การประเมิน

ระดับคุณภาพ “ผ่าน”