สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การสร้างโจทย์ปัญหาระคน ต้องมีทั้งส่วนที่โจทย์บอกและส่วนที่โจทย์ถาม นอกจากนี้โจทย์ปัญหาที่สร้างต้องมีความเป็นไปได้ทั้งบริบทของโจทย์และจำนวนที่ใช้สร้างโจทย์

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.3/8

จุดประสงค์การเรียนรู้

ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)

                - แก้โจทย์ปัญหาการบวก ลบ คูณ หารระคน

ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)

                   1) แก้ปัญหา

                   2) สื่อสารและสื่อความหมายทางคณิตศาสตร์

ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A)

       - เห็นคุณค่าของคณิตศาสตร์ว่าสามารถนำไปใช้ในชีวิตจริงได้

การวัดผลและประเมินผล

1. ตรวจแบบฝึกหัด

2. สังเกตพฤติกรรมการเรียนรู้