ดินแต่ละบริเวณสามารถนำมาตรวจสอบสมบัติการอุ้มน้ำของดินได้ โดยการเทน้ำลงในชุดตรวจสอบ
การอุ้มน้ำของดิน แล้วสังเกตระดับความสูงของน้ำในภาชนะก่อนรินกับระดับความสูงของน้ำที่เหลือหลังจาก
ไหลผ่านดินออกมาในแก้ว พบว่า ดินแต่ละบริเวณเมื่อนำมาตรวจสอบสมบัติการอุ้มน้ำของดิน จะมีระดับความ
สูงของน้ำในภาชนะก่อนรินมีมากกว่าระดับความสูงของน้ำที่เหลือหลังจากไหลผ่านดินออกมาในแก้ว
1. ตัวชี้วัด ว 3.2 ป. 2/1 ระบุส่วนประกอบของดิน และจำแนกชนิดของดิน โดยใช้ลักษณะเนื้อดินและการจับตัว
2. จุดประสงค์
1. ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)
- บอกข้อมูลที่ได้เกี่ยวกับการอุ้มน้ำของดิน
- บอกวิธีการตรวจสอบสมบัติการอุ้มน้ำของดินและข้อมูลเกี่ยวกับการอุ้มน้ำของดิน
2. ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)
- สังเกตระดับความสูงของน้ำในภาชนะก่อนรินและหลังรินน้ำลงในดินที่อยู่ในอุปกรณ์การตรวจสอบการอุ้มน้ำของดิน
3. ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A)
1 บอกข้อมูลที่ได้เกี่ยวกับการอุ้มน้ำของดิน และบอกวิธีการตรวจสอบสมบัติการอุ้มน้ำของดินและข้อมูลเกี่ยวกับการอุ้มน้ำของดิน
2 สังเกตพฤติกรรมการใช้ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์
3 สังเกตพฤตกรรมด้านการมีวินัยและใฝ่เรียนรู้
เข้าสู่ระบบ
สื่อประกอบการสอน เรื่อง ดินอุ้มน้ำแตกต่างกันหรือไม่ (1)