สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การออกเสียงคำศัพท์และการเรียนรู้ประโยค โครงสร้างในการสนทนา ถาม-ตอบเกี่ยวกับรสชาติของอาหารและขั้นตอนการทำอาหารและฝึกภาษาในสถานการณ์จริงในห้องเรียน ทำให้นักเรียนมีความรู้และพัฒนาทักษะภาษาสามารถนำไปใช้ในการสื่อสารกับบุคคลภายนอกได้อย่างมั่นใจ

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด

ต 1.1 ป.1/2, ป1/3 ต 1.3 ป.1/1

 จุดประสงค์

1. บอกความหมายของคำศัพท์ โครงสร้างประโยคเกี่ยวกับรสชาติอาหารได้

2. ออกเสียงคำศัพท์เกี่ยวกับรสชาติเครื่องดื่มได้

3. พูดให้ข้อมูลเกี่ยวกับรสชาติของเครื่องดื่มได้

การวัดผลและประเมินผล

1. ความถูกต้องในการบอกความหมายของคำศัพท์ โครงสร้างประโยคเกี่ยวกับรสชาติเครื่องดื่ม

2. ความถูกต้องการออกเสียงคำศัพท์เกี่ยวกับรสชาติเครื่องดื่ม

3 ความถูกต้องการพูดให้ข้อมูลเกี่ยวกับรสชาติของเครื่องดื่ม