ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)

   - บอกลักษณะของคำที่อยู่ในมาตรา ก กา และมาตราตัวสะกด มาตรา กง กม เกย และ เกอว

1. ประเมินใบงานที่ 8 เรื่อง เลือกคำใน

แม่ กด

2. พิจารณาการตอบคำถาม

1. ใบงานที่ 8 เรื่อง เลือกคำใน

แม่ กด

2. คำถาม

- ผ่านเกณฑ์การประเมินระดับคุณภาพ “ดี” ขึ้นไป

ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)

   1) อ่านสะกดคำมาตรา ก กา และมาตราตัวสะกด มาตรา กง กม เกย และ เกอว

   2) เขียนคำในมาตรา ก กา และมาตราตัวสะกด มาตรา กง กม เกย และ เกอว

- ประเมินใบงานที่ 8 เรื่อง เลือกคำใน

แม่ กด

- ใบงานที่ 8 เรื่อง เลือกคำใน

แม่ กด

- ผ่านเกณฑ์การประเมินระดับคุณภาพ “ดี” ขึ้นไป

คุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A)

1) มีมารยาทในการอ่าน
2) รู้บทบาทหน้าที่ของตนเอง

- สังเกตพฤติกรรม

การเรียน

- แบบสังเกตพฤติกรรมการเรียน

- ผ่านเกณฑ์การประเมินระดับคุณภาพ “ดี” ขึ้นไป

สมรรถนะที่ต้องการให้เกิดกับผู้เรียน

1. การฝึกอ่าน และฝึกเขียนคำมาตรา ก กา และมาตราตัวสะกด เลือกใช้คำได้ถูกต้องตามความหมาย และจำแนกคำ (2.1)

2.  รู้บทบาทหน้าที่ของตนเอง และปฏิบัติงานตามที่ได้รับมอบหมาย (4.3)

1. การประเมินความสามารถ

ในการคิด

2. การประเมินความสามารถ

ในการใช้ทักษะชีวิต

1. การประเมินความสามารถ

ในการคิด

2. การประเมินความสามารถ

ในการใช้ทักษะชีวิต

ผ่านเกณฑ์
การประเมิน

ระดับคุณภาพ “ผ่าน”

คุณลักษณะอันพึงประสงค์

1) มุ่งมั่นในการทำงาน

2) ใฝ่เรียนรู้

- การสังเกตพฤติกรรม

- แบบสังเกตพฤติกรรม

ผ่านเกณฑ์
การประเมิน

ระดับคุณภาพ “ผ่าน”