สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

          1. การเขียนจำนวนคละในรูปเศษเกินทำได้โดยนำตัวส่วนคูณกับจำนวนนับแล้วบวกกับตัวเศษ ผลลัพธ์ที่ได้เป็นตัวเศษของเศษเกิน  โดยมีตัวส่วนคงเดิม

           2. การเขียนเศษเกินในรูปจำนวนคละทำได้โดยนำตัวส่วนไปหารตัวเศษ ผลหารที่ได้เป็นจำนวนนับ เศษที่ได้เป็นตัวเศษ  โดยมีตัวส่วนคงเดิม

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

1. ค 1.1 ป. 4/3 เศษส่วน และการบวก การลบ การคูณ การหารเศษส่วน

2. จุดประสงค์การเรียนรู้   

2.1 เพื่อให้นักเรียนสามารถ เขียนจำนวนคละในรูปเศษเกิน

2.1 เพื่อให้นักเรียนสามารถ เขียนจำนวนคละในรูปจำนวนคละ

การวัดผลและประเมินผล

      1. ตรวจแบบฝึกหัด 3.6

      2. สังเกตพฤติกรรมการเรียนรู้