สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

 โครงงาน หมายถึง การศึกษาเรื่องใดเรื่องหนึ่งที่นักเรียนเป็นผู้ศึกษาค้นคว้าและลงมือปฏิบัติด้วยตนเอง โดยอาศัยวิธีการทางวิทยาศาสตร์ ภายใต้คำแนะนำปรึกษาและดูแลของครูอาจารย์ที่ปรึกษา โดยอาจใช้เครื่องมือและอุปกรณ์ต่าง ๆ ช่วยในการศึกษา เพื่อให้การศึกษาค้นคว้านั้นบรรลุตามวัตถุประสงค์ มีผลในการพัฒนาทักษะ กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ การสร้างเสริมเจตคติทางวิทยาศาสตร์

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

7.1 มาตรฐานการเรียนรู้

ท 2.1 ใช้กระบวนการเขียนเขียนสื่อสาร เขียนเรียงความ ย่อความ และเขียนเรื่องราวในรูปแบบต่าง ๆ  เขียนรายงานข้อมูลสารสนเทศและรายงานการศึกษาค้นคว้าอย่าง มีประสิทธิภาพ            

ตัวชี้วัด

ท 2.1 ม.1/8   เขียนรายงานการศึกษาค้นคว้าและโครงงาน

7.2 จุดประสงค์การเรียนรู้

ด้านความรู้

นักเรียนสามารถสรุปความรู้เรื่องกระบวนการเขียนเค้าโครงของโครงงานได้

ด้านทักษะกระบวนการ

นักเรียนสามารถเขียนเค้าโครงของโครงงานได้อย่างถูกต้อง

คุณลักษณะอันพึงประสงค์

นักเรียนมีมารยาทในการเขียน

การวัดผลและประเมินผล

8.2 เครื่องมือ

1. ใบงานเรื่อง “การเขียนเค้าโครงของโครงงาน” 

2. แบบประเมินพฤติกรรมการตอบคำถาม

3. แบบประเมินการมีส่วนร่วมในชั้นเรียน