ช้างเป็นสัตว์ที่สามารถฝึกให้เชื่องได้ ด้วยการให้ช้างไปโรงเรียนฝึกช้าง การฝึกอ่านสะกดคำและจับใจความจากเรื่อง จะช่วยให้เราเตรียมตัวสัตว์เลี้ยง เพื่อฝึกให้เชื่องตั้งแต่ยังเด็ก
1 ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)
- บอกคำและความหมาย ตอบคำถามจากเรื่องที่อ่านได้
2 ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)
- การอ่านคำ และประโยคจากเรื่องที่อ่านได้ถูกต้อง
3 ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A)
- มีมารยาทในการอ่าน
การประเมินผล
|
สิ่งที่ต้องการวัด/ประเมิน |
วิธีการ |
เครื่องมือ |
เกณฑ์การประเมิน |
|---|---|---|---|
|
ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K) - บอกคำและความหมายตอบคำถามจากเรื่องที่อ่านได้ |
- พิจารณาคำตอบของนักเรียน |
- คำถาม |
ผ่านเกณฑ์ การประเมิน ร้อยละ 60 ขึ้นไป |
|
ด้านทักษะ/กระบวนการ (P) - การอ่านคำ และประโยคจากเรื่องที่อ่านได้ถูกต้อง |
1. ใบงานที่ ๙ เรื่อง เขียนคำและฝึกอ่านคำ |
1. ใบงานที่ ๙ เรื่อง เขียนคำและฝึกอ่านคำ |
ผ่านเกณฑ์ การประเมิน ร้อยละ 60 ขึ้นไป |
|
คุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A) - มีมารยาทในการอ่าน |
- สังเกตพฤติกรรมนักเรียน |
- แบบสังเกตพฤติกรรม |
ผ่านเกณฑ์การประเมิน ระดับคุณภาพ “ผ่าน” |
|
สมรรถนะที่ต้องการให้เกิดกับผู้เรียน 1.ความสามารถใน การสื่อสาร (1.1) 2.ความสามารถ ในการคิด (2.1) 3.ความสามารถใน การใช้ทักษะชีวิต (4.3) |
๑.การประเมินความสามารถใน การสื่อสาร ๒. การประเมิน ความสามารถในการคิด ๓.การประเมินความสามารถใน การใช้ทักษะชีวิต |
๑.การประเมินความสามารถใน การสื่อสาร ๒. การประเมิน ความสามารถในการคิด ๓.การประเมินความสามารถใน การใช้ทักษะชีวิต |
ผ่านเกณฑ์ ระดับคุณภาพ “ผ่าน” |
|
คุณลักษณะอันพึงประสงค์ 1. ใฝ่เรียนรู้ 2. มุ่งมั่นในการทำงาน |
- การสังเกตพฤติกรรม |
- แบบสังเกตพฤติกรรม |
ผ่านเกณฑ์ ระดับคุณภาพ “ผ่าน” |
เข้าสู่ระบบ
สื่อประกอบการสอน เรื่อง ไปโรงเรียน (๑)