สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การหารทศนิยมด้วยทศนิยม 3 ตำแหน่ง อาจทำได้โดย ทำตัวหารให้เป็นจำนวนนับ ด้วยการนำ 1,000 มาคูณทั้งตัวตั้งและตัวหาร จากนั้นจึงทำการหาผลหารด้วยวิธีตั้งหาร

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด  ค 1.1  ป.6/9 หาผลหารของทศนิยมที่ตัวหารและผลหารเป็นทศนิยมไม่เกิน 3 ตำแหน่ง

จุดประสงค์การเรียนรู้        

ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)

- หาผลหารของทศนิยมที่ตัวหารเป็นทศนิยม 3 ตำแหน่ง ผลหารเป็นทศนิยมไม่เกิน 3 ตำแหน่งด้วยวิธีการตั้งหาร

ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)

1) ให้เหตุผล

2) สื่อสาร และสื่อความหมายทางคณิตศาสตร์

ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A)

1) มีเหตุผล ในการสนับสนุนหรือโต้แย้งแนวคิดได้อย่างถูกต้อง

2) คิดอย่างเป็นระบบ

การวัดผลและประเมินผล

วิธีการ

1) ตรวจผลงานจากแบบฝึกหัด 3.7

2) สังเกตพฤติกรรมการเรียนรู้

เครื่องมือ

1) แบบฝึกหัด 3.6

2) แบบประเมินทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์

3) แบบประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ทางคณิตศาสตร์

4) แบบประเมินสมรรถนะของผู้เรียน

5) แบบประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์