สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การหา ห.ร.ม.ของจำนวนนับ โดยการหาร ทำได้โดยหาตัวหารร่วมที่หารจำนวนนับเหล่านั้นลงตัวซึ่งตัวหารร่วมที่นำมาหารไม่จำเป็นต้องเป็นจำนวนเฉพาะ ถ้าผลหารของทุกจำนวนมีตัวหารร่วมเป็น 1 ให้สิ้นสุดการหาร และห.ร.ม ของจำนวนนับเหล่านั้น คือ ผลคูณของตัวหารร่วมทั้งหมด

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด  ค 1.1  ป.6/4  หา ห.ร.ม. ของจำนวนนับไม่เกิน 3 จำนวน

จุดประสงค์การเรียนรู้    

                ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)

                   - หา ห.ร.ม. ของจำนวนนับไม่เกิน 3 จำนวน โดยใช้วิธีการหารได้อย่างถูกต้อง

                ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)

                   1) ให้เหตุผล

                   2) สื่อสาร และสื่อความหมายทางคณิตศาสตร์

                ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A)

                   1) มีเหตุผล ในการสนับสนุนหรือโต้แย้งแนวคิดได้อย่างถูกต้อง

                   2) คิดอย่างเป็นระบบ

การวัดผลและประเมินผล

1 วิธีการ

1) ตรวจผลงานจากแบบฝึกหัด 1.7

2) ตรวจผลงานจากใบกิจกรรม 1.7

3) สังเกตพฤติกรรม

2 เครื่องมือ

1) แบบฝึกหัด 1.7

2) ใบกิจกรรม 1.7

3) แบบประเมินทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์

4) แบบประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ทางคณิตศาสตร์

5) แบบประเมินสมรรถนะของผู้เรียน

6) แบบประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์