สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การแก้โจทย์ปัญหาทำได้โดยอ่านทำความเข้าใจปัญหา วางแผนแก้ปัญหา หาคำตอบและตรวจสอบความ สมเหตุสมผล

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

1. ตัวชี้วัด ค 2.1 ป.2/1 แสดงวิธีหาคำตอบของโจทย์ปัญหาเกี่ยวกับเวลาที่มีหน่วยเดี่ยวและเป็นหน่วยเดียวกัน

   2. จุดประสงค์

              2.1 ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)                                                                

                      แก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับเวลาเป็นชั่วโมง เป็นนาที

              2.2 ด้านทักษะกระบวนการ (P)                                                                                   

1. แก้ปัญหาเกี่ยวกับเวลา

2. สื่อสารและสื่อความหมายทางคณิตศาสตร์

             2.3 ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A)                                                                           

                     เห็นคุณค่าของคณิตศาสตร์ว่าสามารถนำไปใช้ในชีวิตจริงได้

การวัดผลและประเมินผล

    1. การประเมินจากแบบฝึกหัด

    2. การประเมินพฤติกรรมการทำงาน

    3. การประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์