สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

         สิ่งต่าง ๆ รอบตัว มักมีลักษณะเป็นรูปเรขาคณิตสามมิติ  เช่น ทรงสี่เหลี่ยมมุมฉาก  ทรงกลม  ทรงกระบอก  กรวย  เป็นต้น

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด

ค 2.2 ป.1/1 จําแนกรูปสามเหลี่ยม รูปสี่เหลี่ยม วงกลม วงรี ทรงสี่เหลี่ยมมุมฉาก ทรงกลมทรงกระบอก และกรวย

จุดประสงค์การเรียนรู้

1 ยกตัวอย่างสิ่งต่าง ๆ รอบตัวที่ลักษณะเหมือนหรือคล้ายกับทรงสี่เหลี่ยม มุมฉาก ทรงกลม ทรงกระบอก และกรวย

การวัดผลและประเมินผล

1. ตรวจแบบฝึกหัด 3.3

2. สังเกตพฤติกรรมการเรียนรู้