สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

ใช้ความรู้เกี่ยวกับซากดึกดำบรรพ์ ลำดับการเกิด ประโยชน์ของซากดึกดำบรรพ์ และแบบจำลองมาออกแบบจำลองเพื่ออธิบายการเกิดซากดึกดำบรรพ์และคาดการณ์สภาพแวดล้อมในอดีตให้ผู้อื่นเข้าใจ

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด

ว 3.2 ป.6/3 สร้างแบบจำลองที่อธิบายการเกิดซากดึกดำบรรพ์และคาดคะเนสภาพแวดล้อมในอดีตของซากดึกดำบรรพ์

จุดประสงค์

ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)

 - อธิบายการเกิดซากดึกดำบรรพ์จากแบบจำลอง

ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)

- การลงความเห็นจากข้อมูลเกี่ยวกับการออกแบบแบบจำลองการเกิดซากดึกดำบรรพ์

ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A)

- ความรับผิดชอบ ความมุ่งมั่น อดทน และเพียรพยายาม

การวัดผลและประเมินผล

1 การสังเกตจากการสรุปความรู้ที่ได้ในการทำกิจกรรม การตอบคำถาม และการแสดงความคิดเห็น

2 การสังเกตพฤติกรรมที่แสดงถึงทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์

3 การสังเกตพฤติกรรมที่แสดงถึงคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม

4 การสังเกตพฤติกรรมที่แสดงถึงสมรรถนะในขณะทำกิจกรรม

5 การสังเกตพฤติกรรมที่แสดงถึงคุณลักษณะอันพึงประสงค์