สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

หินเป็นวัสดุแข็งที่เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติ แบ่งออกเป็น 3 ประเภท โดยใช้กระบวนการเกิดเป็นเกณฑ์ ประกอบด้วย หินอัคนี หินตะกอน และหินแปร

และสามารถเปลี่ยนแปลงกลับไปกลับมาได้ด้วยกระบวนการทางธรณีวิทยา ซึ่งหินทั้งสามประเภทนี้มีการเปลี่ยนแปลงไปมาโดยมีกระบวนการเปลี่ยนแปลงเป็นแบบรูปและต่อเนื่องเป็นวัฏจักร

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด

ว 3.2 ป.6/1 เปรียบเทียบกระบวนการเกิดหินอัคนี หินตะกอน และหินแปร และอธิบายวัฏจักรหินจากแบบจำลอง

จุดประสงค์

ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)

- อธิบายกระบวนการเปลี่ยนแปลงของหินในวัฏจักรหินจากแบบจำลอง

ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)

1. ลงความเห็นจากข้อมูลเกี่ยวกับกระบวนการเปลี่ยนแปลงของหินในวัฏจักรหินจากแบบจำลอง

2. การจัดกระทำและสื่อความหมายข้อมูลเกี่ยวกับกระบวนการเปลี่ยนแปลงของหินในวัฏจักร

3. การตีความหมายและลงข้อสรุปเกี่ยวกับกระบวนการเปลี่ยนแปลงของหินในวัฏจักรหินจากแบบจำลอง

ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A)

- เปิดใจพิจารณาความคิดเห็นวิธีการ หรือคำอธิบายอื่น ๆ ที่สมเหตุสมผล หรือมีความเป็นไปได้มากกว่า ของตนเอง

การวัดผลและประเมินผล

1 การสังเกตจากการสรุปความรู้ที่ได้ในการทำกิจกรรม การตอบคำถาม และการแสดงความคิดเห็น

2 การสังเกตพฤติกรรมที่แสดงถึงทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์

3 การสังเกตพฤติกรรมที่แสดงถึงคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม

4 การสังเกตพฤติกรรมที่แสดงถึงสมรรถนะในขณะทำกิจกรรม

5 การสังเกตพฤติกรรมที่แสดงถึงคุณลักษณะอันพึงประสงค์