สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

หลักและวิธีการวิเคราะห์วิจารณ์การแสดงนาฏศิลป์ 

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ด้านความรู้

1. นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเรื่องหลักการวิเคราะห์วิจารณ์การแสดงนาฏศิลป์

ด้านทักษะและกระบวนการ

1. นักเรียนสามารถอธิบายเรื่องหลักวิเคราะห์วิจารณ์การแสดงนาฏศิลป์ได้อย่างถูกต้อง

2. นักเรียนสามารถวิเคราะห์วิจารณ์การแสดงนาฏศิลป์ได้อย่างเหมาะสม

ด้านคุณลักษณะ

1. นักเรียนมีวินัย

2. นักเรียนมีความมุ่งมั่นในการทำงาน

การวัดผลและประเมินผล

วิธีการ

- การถาม/ตอบคำถาม สรุปบทเรียน การร่วมทำกิจกรรมกลุ่ม

- ชิ้นงาน

เครื่องมือ

- แบบประเมิน