สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

ข้อเท็จจริง คือข้อความหรือเหตุการณ์ที่มีความเป็นจริง เป็นไปได้ มีความสมจริงมีหลักฐานเชื่อถือได้ มีความสมเหตุสมผล ตรวจสอบได้พิสูจน์ได้ มีหลักฐานอ้างอิง

การแยกแยะข้อเท็จจริงและข้อคิดเท็จจริงข้อคิดเห็น มีความน่าเชื่อถือมากน้อยเพียงใด

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ด้านความรู้

ระบุลักษณะของข้อเท็จจริง

ด้านทักษะและกระบวนการ

วิเคราะห์ข้อเท็จจริงจากข่าว

ด้านคุณลักษณะ

๑. ใฝ่เรียนรู้

๒. มุ่งมั่นในการทำงาน

สมรรถนะหลักที่ต้องการให้เกิดกับผู้เรียน

การวัดผลและประเมินผล

วิธีการ

- ตั้งคำถามให้นักเรียนร่วมกันตอบ  

- การตรวจใบงาน       

เครื่องมือ

- คำถาม   

- ใบงาน

- แบบประเมินผลการเรียนรู้ประจำแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 12 หน่วยการเรียนรู้ที่ 2