สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การหาผลหารของจำนวนเต็ม มีหลักการ ดังนี้

• ถ้าตัวตั้งและตัวหารเป็นจำนวน เต็มบวกทั้งคู่ ใช้วิธีเดียวกับ การหารจำนวนนับ ซึ่งได้ผลหาร เป็นจำนวนเต็มบวก
• ถ้าตัวตั้งและตัวหารเป็นจำนวน เต็มลบทั้งคู่ ให้นำค่าสัมบูรณ์ ของตัวตั้งหารด้วยค่าสัมบูรณ์ ของตัวหาร แล้วตอบเป็นจำนวน เต็มบวก
• ถ้าตัวตั้งและตัวหารตัวใดตัวหนึ่งเป็นจำนวนเต็มลบโดยที่อีกตัวหนึ่งเป็นจำนวนเต็มบวก ให้นำค่าสัมบูรณ์ของตัวตั้งหารด้วยค่า สัมบูรณ์ของตัวหารแล้วตอบเป็นจำนวนเต็มลบ

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

7.1 ตัวชี้วัด

ม.1/1  เข้าใจจำนวนตรรกยะและความสัมพันธ์ของจำนวนตรรกยะ  และใช้สมบัติของจำนวนตรรกยะในการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์และปัญหาในชีวิตจริง

7.2 จุดประสงค์การเรียนรู้

ด้านความรู้

นักเรียนสามารถ

1. หาผลหารของจำนวนเต็มที่กำหนด

2. เขียน หรืออธิบายวิธีการแก้ปัญหาที่กำหนดให้ โดยใช้ความรู้เรื่องการหารจำนวนเต็ม

ด้านทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์

นักเรียนสามารถ

1. แก้ปัญหาที่อยู่ในชีวิตจริงโดยใช้ความรู้เกี่ยวกับการหารจำนวนเต็ม                                                                                                                                             

2. สื่อสารและสื่อความหมายในการอธิบายการหาผลลัพธ์จากการหารจำนวนเต็ม หรือแก้ปัญหาในชีวิตจริง

การวัดผลและประเมินผล

8.1 วิธีการ

8.1.1 ตรวจแบบฝึกหัด 8 : การหารจำนวนเต็ม

8.1.2 สังเกตพฤติกรรมการเรียนรู้

8.2 เครื่องมือ

8.2.1 แบบฝึกหัด 8 : การหารจำนวนเต็ม

8.2.2 แบบวัดทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์