สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

 การสื่อสารเกี่ยวกับอุปกรณ์การเรียนซึ่งเป็นเรื่องใกล้ตัว โดยใช้คำศัพท์และโครงสร้างทางภาษาที่ถูกต้องและเหมาะสม จะช่วยพัฒนาความมั่นใจในการสื่อสารของนักเรียนได้

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ด้านความรู้

นำเสนอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับอุปกรณ์การเรียนได้

ด้านทักษะและกระบวนการ

1. ออกเสียงคำศัพท์เกี่ยวกับอุปกรณ์การเรียนได้

2. พูดและเขียนเกี่ยวกับอุปกรณ์การเรียนของเพื่อนและของตนเองได้

การวัดผลและประเมินผล

8.1 วิธีการ

ตรวจสอบจากการตอบคำถามและใบงานของนักเรียน

8.2 เครื่องมือ

เกณฑ์การประเมินกิจกรรมมและใบงาน