1. ตัวชี้วัด ค 2.2 ป.5/1
2. จุดประสงค์ เพื่อให้นักเรียนสามารถบอกลักษณะรูปเรขาคณิตสองมิติและรูปเรขาคณิตสามมิติได้
1. ประเมินการตอบคำถาม และการทำแบบฝึกหัด
2. ประเมินทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ด้านการแก้ปัญหา และการให้เหตุผล และการสื่อสารสื่อความหมายทางคณิตศาสตร์