การเจริญสติภาวนาเป็นกระบวนการสร้างความตระหนักรู้และนำไปสู่การศึกษาหลักการศึกษาหลักธรรมผ่านบทสวดมนต์และสามารถนำแนวทางการเจริญสติ
มาใช้ในการพิจารณาสิ่งรอบกายของตนเองได้อย่างถูกต้องเหมาะสมกับบริบทและสถานการณ์ในชีวิตประจำวัน
ด้านความรู้
- นักเรียนสามารถอภิปรายความสำคัญของการพัฒนาจิตและเจริญปัญญาได้
- นักเรียนสามารถอภิปรายแนวทางทางในการดำรงตนอย่างเหมาะสมเพื่อการอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุขได้
ด้านทักษะกระบวนการ
- นักเรียนสามารถวิเคราะห์การปฏิบัติตนตามหลักธรรมทางศาสนาที่ตนนับถือได้
ด้านคุณลักษณะ
- นักเรียนมีความใฝ่เรียนรู้
- นักเรียนมีความมุ่งมั่นในการทำงาน
- นักเรียนเห็นคุณค่าในการปฏิบัติตนในการสร้างสติและเจริญซึ่งปัญญามาเป็นฐานในการดำเนินชีวิตที่มีคุณภาพนำไปสู่วิถีธรรมตามแนวศาสนา
วิธีการ
- การตั้งคำถามให้นักเรียนร่วมกันตอบและมีส่วนร่วม
- การฝึกปฏิบัติการสวดมนต์
- การทำกิจกรรม เรื่อง สายลับวัยใส ใส่ใจวิถีธรรม
เครื่องมือ
- คำถาม
- แบบบันทึกกิจกรรม เรื่อง สายลับวัยใส ใส่ใจวิถีธรรม
- แบบประเมินผลการเรียนรู้ประจำแผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๑๑
- เกณฑ์คุณภาพการประเมิน (Rubric)
เข้าสู่ระบบ
สื่อประกอบการสอน เรื่อง เจริญสติ พัฒนาชีวีด้วยวิถีธรรม (2)