สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

 นักเรียนสื่อสารเกี่ยวกับการทำงานบ้าน ออกเสียงคำศัพท์ ใช้สำนวนและโครงสร้างภาษาในรูปประโยคคำถามและคำตอบเกี่ยวกับความถี่ในการทำงานบ้าน ใช้ Adverbs of frequency (always, usually, often, sometimes, seldom, never, normally  occasionally, hardly ever ได้ถูกต้อง

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ด้านความรู้

1. คำศัพท์เกี่ยวกับงานบ้านและบอกความถี่ที่ได้ทำกิจกรรมงานบ้านและปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้

ด้านทักษะและกระบวนการ

1. ถามและตอบเกี่ยวกับกิจกรรมงานบ้าน

2. เขียนประโยคบรรยายงานบ้านที่ทำ

ด้านคุณลักษณะ

1. ใฝ่เรียนรู้

2. มุ่งมั่นในการทำงาน

3. กล้าแสดงออก

การวัดผลและประเมินผล

8.1 วิธีการ

1. ประเมินการออกเสียงคำศัพท์และการเขียนประโยค

2. ตรวจผลงานนักเรียน

3. ประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์

 8.2 เครื่องมือ

1. แบบประเมินใบงาน

2. แบบเฉลยใบงาน

3. แบบประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์