สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

ภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้มีมนุษย์เข้ามาตั้งถิ่นฐานอาศัยอยู่ตั้งแต่สมัยก่อนประวัติศาสตร์ และได้มีพัฒนาการในด้านต่าง ๆ เรื่อยมาจนเข้าสู่สมัยประวัติศาสตร์ โดยมีรัฐโบราณที่เคยมีความเจริญรุ่งเรืองและเป็นแหล่งอารยธรรมสำคัญที่สืบทอดกันมา จนกระทั่งมีการเข้ามาของชาติตะวันตก แต่ปัจจุบันประเทศต่าง ๆ ล้วนได้รับเอกราชกันทั้งหมด พร้อมกับความเจริญและวัฒนธรรมต่าง ๆ ที่ได้รับมาจากชาติตะวันตก จนกลายเป็นแต่ละประเทศในปัจจุบัน

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ด้านความรู้

บอกความเป็นมาของประเทศต่าง ๆ ในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ได้

ด้านทักษะกระบวนการ

วิเคราะห์สาเหตุและผลกระทบจากการเข้ามามีบทบาทของชาติตะวันตกในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ได้

ด้านคุณลักษณะ

         คุณลักษณะอันพึงประสงค์         

              1. ใฝ่เรียนรู้

               2. มุ่งมั่นในการทำงาน

          คุณลักษณะเฉพาะ

               1. เห็นความสำคัญของการศึกษาพัฒนาการของประเทศต่าง ๆ ในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้

การวัดผลและประเมินผล

วิธีการ

- ตั้งคำถามนำและให้นักเรียนร่วมกันอภิปราย

- การทำกิจกรรม

เครื่องมือวัด

- คำถาม

- แบบประเมินการเรียนรู้ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 11

เกณฑ์การวัด

- เกณฑ์คุณภาพการประเมิน (RUBRIC SCORE)     

เครื่องมือ

- คำถามนำ

- แบบประเมินการเรียนรู้ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 11

เกณฑ์การวัด

- นักเรียนตอบคำถามถูกต้องมากกว่าร้อยละ 50

- เกณฑ์คุณภาพการประเมิน(RUBRIC SCORE)