สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

ข้อตกลงเกี่ยวกับขั้นตอนการคำนวณที่มากกว่า 1 ขั้นตอน

          ขั้นที่ 1 คำนวณในวงเล็บ

          ขั้นที่ 2 คูณหรือหารโดยคำนวณจากซ้ายไปขวา

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

      7.1. ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.5/5

      7.2. จุดประสงค์ เพื่อให้นักเรียนสามารถแสดงหาผลลัพธ์ของการคูณ หาร ระคนของเศษส่วนและจำนวนคละ

การวัดผลและประเมินผล

      1. ประเมินการตอบคำถาม และการทำแบบฝึกหัด

      2. ประเมินทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ด้านการแก้ปัญหา และการให้เหตุผล และการสื่อสารสื่อความหมายทางคณิตศาสตร์