สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

ในการแก้ปัญหามักจะมีการทำงานแบบเดียวกันซํ้ากันหลายครั้ง ในการเขียนโปรแกรม Scratch จะมีบล็อกคำสั่งที่ใช้ในการทำ งานแบบวนซํ้าที่ช่วยให้เขียนโปรแกรมแก้ปัญหาได้สั้น กระชับ และเข้าใจง่าย

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ว 4.2 ป. 5/2 ออกแบบ และเขียนโปรแกรมที ่มีการใช้เหตุผลเชิงตรรกะอย ่างง ่าย ตรวจหาข้อผิดพลาดและแก้ไข

1. การเขียนโปรแกรมแบบวนซํ้า

2. เขียนโปรแกรมโดยใช้คำสั่งวนซํ้าได้ผลลัพธ์ถูกต้อง

3.  ใฝ่เรียนรู้ มีวินัย

การวัดผลและประเมินผล

          1 การตอบคำถามในแบบฝึกหัด

          2 สังเกตทักษะทางการบวนการเทคโนโลยีขณะทำกิจกรรม

          3 สังเกตคุณธรรมขณะทำกิจกรรม