การสร้างวงกลม ต้องกำหนดจุดศูนย์กลางของวงกลมก่อน
ด้านความรู้
เพื่อให้นักเรียนสามารถสร้างวงกลมด้วยวงเวียน
ด้านทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์
เพื่อให้นักเรียนสามารถ
1.ให้เหตุผล
2.สื่อสาร สื่อความหมายทางคณิตศาสตร์
วิธีการ
- ตรวจผลงานจากแบบฝึกหัด
- สังเกตพฤติกรรมการเรียนรู้
เครื่องมือ
- แบบฝึกหัด 6.38
- แบบประเมินทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์