สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

นำเสนอผลการแก้ปัญหาเกี่ยวกับสมบัติของวัสดุที่มีการทำวัตถุที่พิจารณาถึงความเข้มข้นเป็นแนวทางหรือวิธีการในการปรับใช้การแก้ปัญหาซึ่งนำไปสู่การแก้ปัญหาที่บรรลุถึงการดำเนินการในเลือกใช้วัสดุที่มีความเข้มข้นของวิธีการเป้าหมายที่ต้องการ

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ฝนตก

ป.1/2 ระบุชนิดของวัสดุและจัดกลุ่มวัสดุตามสมบัติที่สังเกตเห็นได้

ป.1/1 อธิบายลักษณะภายนอกของหินจากลักษณะเฉพาะตัวที่สังเกตเห็น

หน้าที่

1. ความรู้ความเข้าใจ (K)

  - ให้ผลการแก้ปัญหาความรู้เกี่ยวกับสมบัติของวัสดุ

การวัดผลและประเมินผล

1. ประเมินด้านด้านความรู้ความเข้าใจ (K)

2. ประเมินด้านอื่นๆ ที่ต้องการกับผู้เรียน (KSA)