สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การยอมรับและเคารพในความแตกต่างทางศาสนาเป็นสิ่งสำคัญในการสร้างสังคมที่อยู่ร่วมกันอย่างสงบสุข เพราะศาสนาแต่ละศาสนามีหลักความเชื่อและวิถีปฏิบัติที่แตกต่างกัน การเคารพในความหลากหลายจะช่วยลดความขัดแย้ง ส่งเสริมความเข้าใจ และความสามัคคีในสังคม อีกทั้งยังเป็นการแสดงถึงวุฒิภาวะ ทางความคิด และสะท้อนถึงการเป็นพลเมืองที่เคารพสิทธิมนุษยชนขั้นพื้นฐาน

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

มาตรฐานการเรียนรู้  ส 1.1   รู้และเข้าใจประวัติ ความสำคัญ ศาสดา หลักธรรมของพระพุทธศาสนาหรือศาสนาที่ตนนับถือและศาสนาอื่น มีศรัทธาที่ถูกต้อง ยึดมั่น และปฏิบัติตามหลักธรรมเพื่ออยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข

ตัวชี้วัด   ม.3/10              วิเคราะห์ความแตกต่างและยอมรับวิถีการดำเนินชีวิตของศาสนิกชนในศาสนาอื่น ๆ

ด้านความรู้

บอกความสำคัญของการยอมรับและเคารพในความแตกต่างทางศาสนา

ด้านทักษะกระบวนการ

ใช้กระบวนการกลุ่มในการร่วมกันวิเคราะห์ความสำคัญของการยอมรับและเคารพในความแตกต่างทางศาสนา

ด้านคุณลักษณะ

เห็นความสำคัญของการการยอมรับและเคารพความแตกต่างทางศาสนา

การวัดผลและประเมินผล

วิธีการ

- ตรวจใบงานที่ ๑ เรื่อง การยอมรับและเคารพในความแตกต่างทางศาสนา/

เกณฑ์การประเมิน   

เครื่องมือ

- คำถามนำ

- แบบประเมินการเรียนรู้

เกณฑ์การวัด 

- นักเรียนตอบคำถามถูกต้องมากกว่าร้อยละ 60

- เกณฑ์คุณภาพการประเมิน (RUBRIC SCORE)     

ปีการศึกษา 2569 / 1
ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 3
กลุ่มสาระ สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
หน่วย หน่วยการเรียนรู้ที่ 6 ศาสนสัมพันธ์และวัฒนธรรม
ชั่วโมง ศาสนสัมพันธ์และวัฒนธรรม
เรื่อง การยอมรับและเคารพในความแตกต่างทางศาสนา 2 ก.ย. 69 (มีใบงาน)