สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การศึกษาเรื่องศาสนพิธีและมารยาทชาวพุทธมีความสำคัญอย่างยิ่ง เนื่องจากช่วยให้เข้าใจวัฒนธรรมและวิถีชีวิตของสังคมไทยที่ผูกพันกับพระพุทธศาสนา ส่งเสริมให้มีคุณธรรม จริยธรรม และความสุภาพเรียบร้อย ทั้งยังเป็นการฝึกวินัย การเคารพกติกาสังคม และเกิดการอนุรักษ์ประเพณีอันดีงามให้คงอยู่

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

มาตรฐานการเรียนรู้  ส 2.1   เข้าใจ ตระหนักและปฏิบัติตนเป็นศาสนิกชนที่ดี และธำรงรักษาพระพุทธศาสนาหรือศาสนาที่ตนนับถือ

ตัวชี้วัด

ม.3/1                วิเคราะห์หน้าที่และบทบาทของสาวก และปฏิบัติตนต่อสาวกตามที่กำหนดได้ถูกต้อง

ม.3/2                ปฏิบัติตนอย่างเหมาะสมต่อบุคคลต่าง ๆ ตามหลักศาสนาที่กำหนด

 ม.3/4                ปฏิบัติตนในศาสนพิธี พิธีกรรมได้ถูกต้อง

 ม.3/5                อธิบายประวัติวันสำคัญทางศาสนาตามที่กำหนดและปฏิบัติตนได้ถูกต้อง

 ม.3/6                แสดงตนเป็นพุทธมามกะหรือแสดงตนเป็นศาสนิกชนของศาสนาที่ตนนับถือ

 ม.3/7                นำเสนอแนวทางในการธำรงรักษาศาสนาที่ตนนับถือ

ด้านความรู้

   - บอกแนวทางการปฏิบัติตนในศาสนพิธีได้ถูกต้อง

   - ยกตัวอย่างงานมงคลและงานอวมงคลได้ถูกต้อง

ด้านทักษะกระบวนการ

    - สืบค้นและสรุปขั้นตอนทำบุญในงานมงคลและงานอวมงคล

ด้านคุณลักษณะ

    - เห็นความสำคัญของการเรียน เรื่อง มารยาทชาวพุทธ

การวัดผลและประเมินผล

วิธีการ

- ตรวจใบงานที่ 1 เรื่อง มารยาทชาวพุทธ

เครื่องมือ

- คำถามนำ

- แบบประเมินการเรียนรู้

เกณฑ์การวัด 

- นักเรียนตอบคำถามถูกต้องมากกว่าร้อยละ 60

- เกณฑ์คุณภาพการประเมิน (RUBRIC SCORE)

ปีการศึกษา 2569 / 1
ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 3
กลุ่มสาระ สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
หน่วย หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 เดินตามความเป็นไทย
ชั่วโมง เดินตามความเป็นไทย
เรื่อง มารยาทชาวพุทธ (1) 26 ส.ค. 69 (มีใบงาน)