การมีทักษะชีวิตการหลีกเลี่ยงพฤติกรรมเสี่ยงหรือสถานการณ์เสี่ยงต่อการมีเพศสัมพันธ์ด้านการป้องกันตนเอง
จากความเสี่ยงทางเพศได้อย่างมีประสิทธิภาพ นำไปสู่การมีชีวิตที่สุขภาพดีและความสัมพันธ์ที่มีคุณภาพได้
ตัวชี้วัด
สาระที่ 2 ชีวิตและครอบครัว
มาตรฐานการเรียนรู้ พ ๒.๑ เข้าใจและเห็นคุณค่าตนเอง ครอบครัว เพศศึกษา และมีทักษะในการดำเนินชีวิต
ตัวชี้วัด
พ 2.1 ม.๒/๒ วิเคราะห์ปัญหาและผลกระทบที่เกิดจากการมีเพศสัมพันธ์ในวัยเรียน
สาระที่ 5 ความปลอดภัย
มาตรฐานการเรียนรู้ พ 5.๑ ป้องกันและหลีกเลี่ยงปัจจัยเสี่ยง พฤติกรรมเสี่ยงต่อสุขภาพ อุบัติเหตุ การใช้ยาสารเสพติด และความรุนแรง
จุดประสงค์
ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)
อธิบายถึงวิธีการหลีกเลี่ยงพฤติกรรมเสี่ยงหรือสถานการณ์เสี่ยงต่อการมีเพศสัมพันธ์ได้
ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)
การใช้ทักษะการปฏิเสธได้อย่างถูกต้องเหมาะสมกับสถานการณ์
ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A) (ของแต่ละวิชา)
ตระหนัก และเห็นคุณค่าการมีทักษะชีวิตที่ดีในการป้องกันตนเองเพื่อหลีกเลี่ยงการมีเพศสัมพันธ์ในวัยเรียน
- ประเมินการนำเสนอใบงาน
เข้าสู่ระบบ
สื่อประกอบการสอน เรื่อง การใช้ทักษะชีวิตในการป้องกันตนเองเรื่องเพศ