สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

วัยรุ่นมีการพัฒนาแตกต่างกันในช่วงแรก การพัฒนาเป็นไปอย่างรวดเร็ว  จึงเป็นปัญหาต่อการปรับตัว การคบเพื่อน การเลียนแบบและการปฏิบัติตน

อยู่ในสังคมการทำความเข้าใจ เรื่อง การเปลี่ยนแปลงของวัยรุ่น ครอบครัวเป็นต้นแบบของการหล่อหลอม การปฏิบัติตัวที่ส่งเสริมให้พัฒนาสมวัย

และการมีสุขภาพจิตที่ดี การเปลี่ยนแปลงด้านร่างกายที่เกิดขึ้นจึงมีผลต่อการเปลี่ยนแปลงด้านจิตใจ อารมณ์ จึงจำเป็นอย่างยิ่งต่อปฏิบัติตนอย่าง

ถูกต้องเหมาะสมกับวัฒนธรรมไทย

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

มาตรฐานการเรียนรู้ พ ๑.๑ เข้าใจธรรมชาติของการเจริญเติบโตและพัฒนาการของมนุษย์

ตัวชี้วัด

พ ๑.๑ ม.๒/๑ อธิบายการเปลี่ยนแปลงด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคม และสติปัญญาในวัยรุ่น

พ ๑.๑ ม.๒/๒ ระบุปัจจัยที่มีผลกระทบต่อการเจริญเติบโต และพัฒนาการด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคมและสติปัญญาในวัยรุ่น

จุดประสงค์                                                                                            

         ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)

อธิบายลักษณะการเปลี่ยนแปลงทางด้านจิตใจ และอารมณ์ในวัยรุ่นได้อย่างถูกต้อง

           ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)

                  วิเคราะห์การเปลี่ยนแปลงทางด้านจิตใจ และอารมณ์ในวัยรุ่นได้             

          ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A) (ของแต่ละวิชา)

                   เห็นคุณค่าและความสำคัญของการเปลี่ยนแปลงด้านจิตใจ และอารมณ์ที่เกิดขึ้นกับตนเองเมื่อเข้าสู่วัยรุ่นได้

การวัดผลและประเมินผล

    - ประเมินการนำเสนอใบงาน

ปีการศึกษา 2569 / 1
ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 2
กลุ่มสาระ สุขศึกษาและพลศึกษา
หน่วย หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 พัฒนาการวัยรุ่น
ชั่วโมง พัฒนาการวัยรุ่น
เรื่อง การเปลี่ยนแปลงด้านจิตใจและอารมณ์ในวัยรุ่น 5 มิ.ย. 69 (มีใบงาน ใบความรู้)