ธาตุแต่ละชนิดมีสมบัติที่แตกต่างกัน จึงถูกนำไปใช้ประโยชน์ในลักษณะที่แตกต่างกันออกไป อย่างไรก็ตามการนำธาตุไปใช้จะต้องคำนึงถึงผลกระทบที่อาจจะส่งผลต่อสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อมประกอบด้วย
การสร้างสื่อที่ใช้ในการนำเสนอควรคำนึงถึงวัตถุประสงค์ของการนำเสนอและการเลือกรูปแบบของสื่อที่จะใช้นำเสนอให้เหมาะสมกับเนื้อหา จะช่วยให้ผู้ฟังเข้าใจเนื้อหาได้ง่ายมากขึ้น
ตัวชี้วัด
- ว 2.1 ม.1/2 วิเคราะห์ผลจากการใช้ธาตุโลหะ อโลหะ กึ่งโลหะและธาตุกัมมันตรังสีที่มีต่อสิ่งมีชีวิต สิ่งแวดล้อม เศรษฐกิจและสังคม จากข้อมูลที่รวบรวมได้
- ว 2.1 ม.1/3 ตระหนักถึงคุณค่าของการใช้ธาตุโลหะ อโลหะ กึ่งโลหะและธาตุกัมมันตรังสี โดยเสนอแนวทางการใช้ธาตุอย่างปลอดภัย คุ้มค่า
จุดประสงค์การเรียนรู้
1) อธิบายประโยชน์ ผลกระทบ และแนวทางการใช้ธาตุที่สนใจ
2) การจัดกระทำและสื่อความหมายข้อมูล โดยจัดกระทำข้อมูลที่ได้จากการสืบค้นให้เหมาะสมกับลักษณะของข้อมูลและสื่อสารให้ผู้อื่นเข้าใจได้ง่าย
3) ความมุ่งมั่นอดทน โดยไม่ย่อท้อในการเลือกวิธีการนำเสนอและออกแบบการนำเสนอให้เหมาะสมกับข้อมูลที่ได้จากการสืบค้น
วิธีการ
1) สังเกตการตอบคำถามขณะอภิปราย
2) สังเกตพฤติกรรมในขณะทำกิจกรรม
3) สังเกตจากการจัดกระทำข้อมูลในสื่อที่ใช้นำเสนอ
เครื่องมือ
- แบบประเมินความรู้ความเข้าใจ
เข้าสู่ระบบ
สื่อประกอบการสอน เรื่อง แนวทางการใช้ธาตุ (2)